Espanhol

QUESTÃO 1

[Imagem do cartaz]

Esse cartaz tem a função social de

A) Difundir a arte iconográfica indígena mexicana.
B) Resgatar a literatura popular produzida em língua zapoteca.
C) Questionar o conhecimento do povo mexicano sobre as línguas ameríndias.
D) Destacar o papel dos órgãos governamentais na conservação das línguas no México.
E) Defender a preservação das línguas originárias garantindo a diversidade linguística mexicana.

QUESTÃO 2

Pequeño hermano

Es, no cabe duda, el instrumento más presente y más poderoso de todos los que entraron en nuestras vidas. Ni la televisión ni el ordenador, no hablemos ya del obsoleto fax o de las agendas o los libros electrónicos, ha tenido tal influencia, tal predicamento sobre nosotros. El móvil somos nosotros mismos. Todo desactivado e inerte, inocuo, ya les digo. Y de repente, tras un viaje y tres o cuatro imprudentes fotos, salta un aviso en la pantalla. Con sonido, además, pese a que tengo también todas las alertas desactivadas. Y mi monstruo doméstico me dice: tienes un recuerdo nuevo. Lo repetiré: tienes un recuerdo nuevo. ¿Y tú qué sabes? ¿Y a ti, máquina demoníaca, qué te importa? ¿Cómo te atreves a decirme qué son o no son mis recuerdos? ¿Qué es esta intromisión, este descaro? El pequeño hermano lo sabe casi todo. Sólo hay una esperanza: que la obsolescencia programada mate antes al pequeño hermano y que nosotros sigamos vivos, con los recuerdos que nos dé la gana.

FERNÁNDEZ, D. Disponível em: www.lavanguardia.com. Acesso em: 5 dez. 2018 (adaptado).

A) Conhecimento das pessoas sobre as tecnologias.
B) Uso do celular alheio por pessoas desautorizadas.
C) Funcionamento de recursos tecnológicos obsoletos.
D) Ingerência do celular sobre as escolhas dos usuários.
E) Falta de informação sobre a configuração de alertas no celular.

QUESTÃO 3

En los suburbios de La Habana, llaman al amigo mi tierra o mi sangre. En Caracas, el amigo es mi pana o mi llave: pana, por panadería, la fuente del buen pan para las hambres del alma; y llave por... — Llave, por llave — me dice Mario Benedetti. Y me cuenta que cuando vivía en Buenos Aires, en los tiempos del terror, él llevaba cinco llaves ajenas en su llavero: cinco llaves, de cinco casas, de cinco amigos: las llaves que lo salvaron.

GALEANO, E. El libro de los abrazos. Madri: Siglo Veintiuno, 2015.

A) Das peculiaridades dos subúrbios hispano-americanos.
B) Da força da conexão espiritual entre os amigos.
C) Do papel da amizade em diferentes contextos.
D) Do hábito de reunir amigos em torno da mesa.
E) Dos graus de intimidade entre os amigos.

QUESTÃO 4

Los niños de nuestro olvido

Escribo sobre un destino
que apenas puedo tocar
en tanto un niño se inventa
con pegamento un hogar

Mientras busco las palabras
para hacer esta canción
un niño esquiva las balas
que buscan su corazón

Acurrucado en mi calle
duerme un niño y la piedad
arma lejos un pesebre
y juega a la navidad

Arma lejos un pesebre
y juega a la navidad
y juega a la navidad
y juega, y juega, y juega...

La niñez de nuestro olvido
pide limosna en un bar
y lava tu parabrisas
por un peso, por un pan

Si las flores del futuro
crecen con tanto dolor
seguramente mañana
será un mañana sin sol

SOSA, M. In: Corazón libre. Argentina: E.D.G.E., 2004 (fragmento).

A) Descaso diante da problemática de crianças em situação de rua.
B) Violência característica do cotidiano das grandes metrópoles.
C) Estímulo à mendicância nos centros urbanos.
D) Tendência de informalização do trabalho.
E) Falta de serviços de saúde adequados.

QUESTÃO 5

MATERNIDADES EN TIEMPOS DE PANDEMIA

MURIG. Disponível em: https://murigcolectivafeminista.wordpress.com. Acesso em: 26 out. 2021 (adaptado).

A) Evidenciar a importância de uma rede de apoio para as mães na criação de seus filhos.
B) Denunciar a disparidade entre o trabalho das mães de diferentes classes sociais.
C) Ressaltar o fechamento de escolas e creches durante o período pandêmico.
D) Ratificar a romantização da dedicação das mães na educação das crianças.
E) Enfatizar a proteção aos filhos em razão do isolamento social das famílias.